プログラミング教育で
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コラム
2016/07/15
アラン・ケイが考えるコンピュータと教育
2016/07/14
「機械に仕事を奪われる時代を生き抜くための数学の言葉」とは
2016/07/13
「コンピュータが子供をプログラムするのではなく、子供がコンピュータをプログラムする」教育
2016/07/12
windowsとITバブル
2016/07/11
やさしく教育論④~「頑張ったら何かもらえますか」
2016/07/08
コンピュータリテラシー撮影風景
2016/07/07
「なぜできるのか」ではなく「なぜできないのか」を考えたい
2016/07/06
小学生が行うペッパープログラミング
2016/07/05
なぜ勉強しないといけないのですか?
2016/07/04
考え方を教える必要性
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コラム
2026/02/24
スクラッチとは?小学生でもわかる特徴・できること・始め方を完全解説
2026/02/17
勉強が苦手な小学生にこそプログラミングが向いている理由!成績では見えない「学ぶ力」の伸ばし方
2026/02/06
後悔しないために!プログラミング教室の体験教室で必ず聞くべき質問リスト
2026/01/19
AIがコードを書く時代に、なぜ子どもが学ぶのか? 生成AIには不可能な『問いを立てる力』の育て方
2026/01/13
プログラミング教室は他の習い事と何が違う? 塾・英会話・スポーツ・音楽と比較して見える本当のメリット