プログラミング教育で
“新しい価値を創造する力”を育てるスモールトレイン
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コラム
2016/10/07
プログラミング教育で考える癖をつけるということ
2016/10/06
働き方の変化で正社員が消える?
2016/10/05
ホントの数学は自分の中にある~『計算しない数学、計算する数学』を読んで
2016/10/04
共同作業で行ったペッパープログラミング
2016/09/26
説明会&操作体験会報告
2016/09/13
数学と計算する機械~森田真生『数学する身体』を読んで
2016/09/08
問題を理解するための国語力
2016/09/07
プログラミングと考える力を育てるということ
2016/09/05
夏休みが終わり9月がスタート
2016/09/01
マイナスかけるマイナスはなぜプラスか
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コラム
2025/11/17
プログラミングで伸びる自己肯定感― 自分を信じられる子になる理由 ―
2025/11/10
先生は答えを教える人ではなく考える力を引き出す人
2025/11/04
「できた!」の瞬間を大切に~小さな成功体験が子どもを変える
2025/10/27
中学受験にも役立つ?プログラミング的思考が学力につながる理由
2025/10/20
最初は苦手でも大丈夫!プログラミングで伸びる子の共通点